Evaluation Kinder sprachlich begleiten

Kooperationspartner: Akademie für Innovative Bildung und Management Heilbronn-Franken gGmbH (aim)

Projektkontext: Das Modellprojekt Kinder sprachlich begleiten bündelt die Erfahrungen der Beteiligten aus unterschiedlichen Projekten und setzt an einer häufig vernachlässigten Schnittstelle an: am Übergang Kindergarten-Grundschule.

Laufzeit: 2019-2026

Im Rahmen der formativen und summativen wissenschaftlichen Evaluation werden Implementierung und Wirkung der Projekt-Maßnahmen auf unterschiedliche Beteiligte (Kinder, pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte, Sprachlernbegleiter*innen) überprüft.

Ansprechpartnerin: Teresa Patzek